La diputada independiente Rocío Maybe Montalvo Adame presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación de Nuevo León con el objetivo de que los estudiantes que habitan en las inmediaciones de un plantel tengan prioridad en la asignación de espacios en escuelas públicas de educación básica.
La propuesta plantea modificar el artículo 152 de la legislación estatal para establecer un criterio de proximidad geográfica como primer filtro para el ingreso, de manera que la Secretaría de Educación otorgue preferencia a los alumnos con domicilio acreditado dentro de la colonia, zona de influencia o radio caminable de la escuela.
La legislación vigente no establece un mecanismo específico para la asignación de matrículas, situación que, dijo, puede generar discrecionalidad en el proceso y dejar sin lugar a estudiantes que viven cerca de los planteles, quienes terminan inscritos en escuelas ubicadas a mayor distancia.
De acuerdo con la iniciativa, después del criterio de cercanía tendrían prioridad los alumnos con hermanos inscritos en la misma escuela, posteriormente aquellos cuyos padres trabajen en el sector donde se ubica el plantel y, finalmente, los aspirantes provenientes de otras zonas, siempre que exista disponibilidad.
La reforma contempla cambios al artículo 139 para que las direcciones de los planteles publiquen en plataformas oficiales el número total de espacios disponibles y las vacantes por grado escolar, con el propósito de transparentar el proceso de inscripción.
La medida también contribuiría a reducir los tiempos de traslado de los estudiantes, disminuir el gasto familiar en transporte y aliviar la carga vehicular durante los horarios de entrada y salida de las escuelas.
