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Lleva San Pedro taller sobre prevención de acoso escolar a estudiantes

Clave20 junio 17, 2025 2 minutes read
  •  En las pláticas y actividades impartidas a los menores se abordaron temas como autoestima, comunicación asertiva, redes de apoyo, manejo de emociones, entre otros.
Como parte de las acciones para procurar que las escuelas y secundarias sean lugares seguros para los niños y jóvenes, el municipio de San Pedro lleva hasta las aulas el Taller de Prevención de Acoso Escolar.
La Secretaría de Seguridad Pública de San Pedro entregó el reconocimiento de conclusión de curso a los 91 estudiantes de la Escuela Secundaria #49 José Siller, que participaron en el programa que estuvo integrado por seis sesiones impartidas por la Dirección de Prevención Social de la Violencia.
En las pláticas y actividades impartidas a los menores se abordaron temas como autoestima, comunicación asertiva, redes de apoyo, manejo de emociones, entre otros.
José Luis David Kuri, Secretario de Seguridad Pública de San Pedro felicitó a los jóvenes que participaron en el taller y los motivó a continuar interesados en aprender buenas prácticas en pro de mantener una comunidad segura y en paz.
“ Dentro de la Secretaría nos hemos esforzado por darles una orientación en temas de prevención, para poder interactuar con ustedes. Estamos 24 horas, los siete días de la semana para poder atenderlos a ustedes que son el futuro de México y de San Pedro “, comentó.
Por otra parte, Dulce Morales Rascón, Directora de Prevención Social de la Violencia recalco a los jóvenes la importancia de saber identificar sus emociones, aceptarlas y canalizarlas de forma positiva.
“Es muy importante que recuerden que las emociones no se ocultan para poder nosotros tratar bien a las personas y que nos traten bien a nosotros las emociones se identifican, se aceptan y se manejan de forma positiva, es lo que estuvieron viendo en este curso.
Los jóvenes participantes y las autoridades escolares agradecieron al municipio de San Pedro el interés por trabajar en beneficio de la comunidad y hacer conciencia del alumnado sobre la importancia de trabajar de forma colaborativa.
   

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